为贯彻上级教育管理部门相关要求，结合我院实际，我院成人高等教育执行线上线下混合模式教学。严格教学过程管理，规范教学环节，切实提高教学质量，保证本学期教学、考试、毕业等各项工作顺利完成，现将有关工作安排如下：

一、校历安排

根据学院2021-2022学年春季学期校历安排教学工作，本学期教学周从2022年2月28日开始至7月10日，共计19周。课程开课时间为第三周，课程考核在16周全部结束，即日起网络教学平台已开通，各课程具体安排以课表及相应通知为准。

二、教学开展

1.总体要求

使用学院网络教学平台（/）按照2021-2022学年春季学期课表开展混合模式教学，保质保量完成各项教学工作。

2.任课教师要求

（1）任课老师与班主任联系进入课程学习群或在学习平台建立相应学习群组。学习群仅用于发布通知公告、布置作业、辅导答疑，不得讨论、发送与课程无关的内容。

（2）本学期课程采取混合（线上线下）教学模式授课，每门课程任课教师应按课表规定时段、授课形式开展教学工作，如需调整授课时段、授课形式的应报继续教育学院批准后，通知学生班级实施。每门课程应按教学要求布置作业并及时评阅。

（3）及时留存教学工作中的过程性资料，特别是课程直播、答疑、布置作业等教学环节的相关截图等，以备检查。

3.学生学习要求

（1）各班以课程为单位建立学习群（合班上课的班级可共用一个群），建好群后将任课教师邀请进群，群内学生应标注好姓名、班级、学号等信息。学生应按照课程安排及教学要求，按时参加各门课程的课堂教学及线上自学等。任何学生不得在群内、课堂内讨论、发送与课程无关的内容，如群内有异常情况需及时向班主任、学院反馈。

根据学生在课堂学习阶段的表现及出勤情况，评定平时成绩，此成绩占本门课程总成绩的10%。

（2）学生每周每门课程线上学习次数不得少于1-2次，每周每门课程学习时长不少于60分钟。每门课程学习点击总次数不得少于10次，学习时长不应少于5小时，并完成相应任务点，否则将影响其本学期该课程的总评成绩。

课程线上学习成绩由学习点击次数和学习时长（即完成的任务点）组成，成绩占本门课程总成绩的15%。

（3）完成教师布置的作业。学生应完成任课教师布置的课程作业，并按时向任课教师提交作业，保障提交作业质量及符合任课教师作业要求。

作业成绩占本门课程总成绩的15%。

（4）学生完成了课堂学习、线上自学、作业等学习环节后,允许参加本课程期末考试。学生应合理安排个人的学习时间，严格按各阶段要求完成相应学习任务。

期末考试成绩占本门课程总成绩的60%。

4.毕业实践环节要求

（1）建立毕设指导群。各班对毕业设计（论文）、实习实践等实践课程以班级为单位建群，建好群后将毕业设计（论文、实习）指导教师邀请进群，群内学生应标注好姓名、班级、学号等信息。

（2）指导教师通过班级群布置、开展相应毕业设计（论文、实习）指导工作，班主任或班长协助任课教师做好学生组织、教学准备等工作。严格控制毕业设计（论文）质量，复制比不得高于30%，各学院指导教师注意留存过程性资料及毕业设计（论文）终稿电子版等。其他事宜请及时关注学院通知。

（3）教师指导毕业设计（论文、实习）指导工作，毕业设计（论文、实习）等终稿时间不得晚于4月30日；毕业设计（论文）答辩时间不得晚于5月10日。最终毕业实践环节成绩提交时间不应晚于5月20日，具体安排以指导老师通知为准。

三、教学督查

为保证我院成人教学工作有序、平稳、保质进行，学院将以随机查课、问卷调查等方式对教学情况进行全面检查与监督。要及时留存教学情况纪录（主要包括教师上课、作业、答疑等情况、学生学习参与情况等），加强教学的过程化考核、在线学习监管，保障我院成人教学质量。

继续教育学院

2022.2.28